Aprendizagem Social: Saiba mais sobre o Social Learning

aprendizagem social

Sumário

A ciência tem muito a contribuir para melhorar a educação, aprimorando o aprendizado de estudantes das mais variadas faixas etárias e contextos. De tantos estudos, um bastante conhecido é a teoria de Bandura, referente ao conceito de aprendizagem social.

Se você quer entender com mais detalhes o que é aprendizagem social e como essa metodologia pode ser aplicada nos mais variados processos educacionais, continue a leitura deste blog! 

O que é a aprendizagem social?

Social learning, ou aprendizagem social em português, é um processo de aprendizagem que ocorre por meio da observação e interação com outras pessoas em um ambiente social. 

Esse tipo de aprendizagem pode ocorrer em diversos contextos, como no trabalho, na escola ou na comunidade, e é baseado na teoria de aprendizagem social desenvolvida por Albert Bandura. 

Por meio de estudos sobre a teoria da aprendizagem social, foi possível observar que as pessoas são levadas a imitar as outras, e que esse impulso é reforçado por meio de interações sociais. Ou seja, dentro do processo de aprendizado, novos comportamentos são adquiridos pela observação e imitação de outros.

Aprendemos observando o comportamento dos outros, bem como as consequências desse comportamento, e isso nos permite desenvolver novas habilidades e conhecimentos de maneira mais rápida e eficiente do que se tentássemos aprender sozinhos. 

Principais características do social learning

As principais características do social learning incluem a observação e imitação do comportamento dos outros, bem como a interação social para obter feedback e esclarecer dúvidas. 

Além disso, a aprendizagem social envolve a construção de relacionamentos e a troca de informações e experiências entre os membros de um grupo. 

Utilização das redes sociais

Com a evolução das tecnologias digitais, as possibilidades do social learning no ambiente escolar se ampliaram significativamente. 

Por meio de plataformas online, como fóruns de discussão, blogs e redes sociais, os alunos podem colaborar em projetos e compartilhar conhecimentos de maneira virtual. 

As redes sociais têm se tornado cada vez mais importantes na promoção do social learning, pois fornecem uma plataforma para a interação social, a colaboração e o compartilhamento de conhecimento e informações. 

Algumas das formas pelas quais as redes sociais são utilizadas no social learning incluem:

  • Comunidades de aprendizagem: os indivíduos se reúnem para compartilhar informações, discutir ideias e ajudar uns aos outros em seu desenvolvimento pessoal e profissional.
  • Fóruns de discussão: as redes sociais oferecem um espaço para fóruns de discussão onde os usuários podem fazer perguntas, responder perguntas de outras pessoas, compartilhar informações e colaborar com outras pessoas.
  • Compartilhamento de conteúdo: pode incluir vídeos, artigos, imagens e outros tipos de conteúdo. Isso pode ser uma maneira eficaz de compartilhar informações e conhecimento com um grande número de pessoas.
  • Aprendizagem móvel: podem ser acessadas por meio de dispositivos móveis, o que permite que as pessoas aprendam em qualquer lugar e a qualquer hora. Isso pode tornar a aprendizagem mais acessível e conveniente.

Em resumo, as redes sociais oferecem uma ampla variedade de recursos e ferramentas que podem ser usados para facilitar o social learning, promover a colaboração e o compartilhamento de conhecimento e fornecer uma plataforma para a aprendizagem contínua e autodirigida.

Compartilhamento de conhecimento

O compartilhamento de conhecimento é uma parte essencial do social learning, uma vez que o processo de aprendizagem é alimentado pela troca de ideias e informações entre os participantes.

Existem várias maneiras pelas quais o conhecimento pode ser compartilhado no social learning, algumas das quais incluem: discussões em grupos, co-criação de conteúdos, mentoria, compartilhamento de recursos e aprendizagem social informal. 

Para que o compartilhamento de conhecimento seja bem-sucedido, é importante que os participantes sejam encorajados a se envolverem e contribuírem ativamente. Além disso, é importante que haja um ambiente seguro e respeitoso para que as pessoas possam compartilhar suas ideias livremente. 

A moderação adequada e a liderança eficaz também podem ajudar a garantir que o compartilhamento de conhecimento seja produtivo e benéfico para todos.

Observação na aprendizagem social

A observação pode ser uma maneira eficaz de aprender, pois permite que os alunos vejam como os educadores aplicam o conhecimento e as habilidades em situações reais. Isso explica a natureza das crianças, que costumam imitar as atitudes de quem faz parte do seu convívio. Bandura criou três modelos de aprendizagem observacional:

  • modelo ao vivo: caracteriza-se por uma pessoa que desempenha um determinado tipo de comportamento;
  • modelo de instrução verbal: descreve detalhadamente um comportamento;
  • modelo simbólico: refere-se a um personagem fictício ou real que demonstra um comportamento em livros, filmes, entre outras mídias.

Porém, a observação pode ser limitada pelo fato de que nem todas as habilidades e conhecimentos são facilmente observáveis – algumas habilidades, como habilidades interpessoais ou habilidades cognitivas, podem ser mais difíceis de observar do que habilidades físicas ou técnicas.

Benefícios do social learning

Os benefícios do social learning são numerosos e vão desde a melhoria do desempenho profissional até o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.  

Através da colaboração e compartilhamento de informações entre estudantes e professores, a aprendizagem social também pode trazer grandes benefícios para as instituições de ensino, tornando-se mais eficaz e enriquecedora. 

Os alunos podem aprender não só com o conteúdo ensinado pelos professores, mas também uns com os outros, o que pode aprimorar o desenvolvimento das habilidades interpessoais e de trabalho em equipe

Além disso, a aprendizagem social pode ser uma maneira poderosa de engajar os alunos, criando um ambiente mais dinâmico e participativo. 

Como a aprendizagem social pode ajudar o gestor com a equipe docente

A aprendizagem social é uma abordagem que pode ser muito útil para os gestores que desejam aprimorar a relação com a equipe docente e, consequentemente, obter melhores resultados no âmbito educacional. 

No contexto educacional, a aprendizagem social pode ser aplicada por meio de atividades colaborativas, como discussões em grupo, projetos interdisciplinares, dinâmicas de grupo, entre outras.

Ao adotar a aprendizagem social como estratégia de desenvolvimento da equipe docente, o gestor também contribui para a construção de uma cultura de aprendizagem contínua na instituição de ensino. Os professores passam a se sentir valorizados e reconhecidos, além de perceberem que têm muito a contribuir com o crescimento da equipe e da instituição.

Dessa forma, é importante que os gestores estejam abertos ao diálogo e à escuta ativa, incentivando a colaboração e o trabalho em equipe. 

A aprendizagem social pode ser um caminho promissor para aprimorar a relação entre os gestores e a equipe docente, fortalecendo a cultura de aprendizagem na instituição de ensino e contribuindo para a formação de profissionais mais preparados e comprometidos com a educação.

Conclusão

A implementação da aprendizagem social sempre será uma tarefa assustadora, repleta de armadilhas em potencial, mas para aqueles que acertam, as recompensas podem ser enormes. Afinal, ela é um modelo benéfico e extremamente relevante para o desenvolvimento dos estudantes e para uma educação de sucesso.

Por falar em modelos benéficos no ambiente educacional, queremos te indicar uma outra leitura para continuar no assunto: que tal ler nosso artigo sobre Aprendizagem baseada em desafios? É uma excelente forma de tornar a aprendizagem social parte da rotina escolar!

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