A educação é um processo vivo, que se transforma de acordo com a evolução da sociedade.
No século XII (época da chamada educação 1.0), o ensino era um privilégio das elites e os detentores do conhecimento eram os sacerdotes da Igreja Católica.
Muito diferente do que ocorre hoje, quando entramos na era da educação 5.0, onde o objetivo é utilizar a tecnologia para democratizar e romper as fronteiras do aprendizado.
Essas mudanças de paradigma criam também novas necessidades, desafios e maneiras diferenciadas de encarar o processo pedagógico.
Para entender as particularidades da educação na contemporaneidade, a Prova Fácil preparou uma pesquisa com educadores brasileiros dos mais diversos setores, instituições e regiões do país.
O objetivo deste texto é discutirmos três dos principais insights obtidos durante essa pesquisa e entendermos o que eles nos dizem sobre a educação que queremos construir.
Como chegamos a esses insights da educação na contemporaneidade?
A pesquisa “Panorama dos Educadores no Brasil” foi realizada pela Prova Fácil com 645 educadores, representantes das cinco regiões do país (Norte, Sul, Nordeste, Sudeste e Centro-Oeste).
A maioria dos respondentes foram professores, escolhidos de maneira a respeitar a proporcionalidade do número de habitantes de cada região.
Também tomou-se o cuidado de mesclar profissionais das redes pública e privada, bem como de escolas de grande, médio e pequeno porte.
Cada um dos participantes respondeu a 28 perguntas sobre os seguintes temas:
- Principais desafios enfrentados pelos educadores
- Instituição de Ensino e rotina de trabalho
- Tecnologias e recursos utilizados nas instituições
Desta forma, conseguimos traçar um panorama sobre os desafios e percepções dos educadores acerca das várias facetas do processo pedagógico.
3 insights da educação na contemporaneidade obtidos com a pesquisa
Dentre os muitos insights obtidos pela Prova Fácil através desta pesquisa, separamos três para discutirmos neste texto. Veja abaixo:
Didática e adaptabilidade são de extrema importância para o professor moderno
O primeiro insight é que existem duas palavras-chave para entendermos a educação na contemporaneidade: didática e adaptabilidade.
Segundo Castro (1991), a didática é o “ensino que implica desenvolvimento, melhoria, e não se limita ao bom ensino do avanço cognitivo intelectual, mas envolve igualmente progressos na afetividade ou sociabilidade, por condições que são do desenvolvimento humano integral”.
Sendo assim, podemos encarar a didática como uma teoria pedagógica de caráter prático, na qual o professor precisa se colocar no lugar do aluno e encará-lo como um ser único e individual.
Já a adaptabilidade diz respeito à necessidade de colocar o aluno como protagonista do processo pedagógico.
Logo, se ele é protagonista, cabe ao professor entender as suas necessidades e adaptar-se a elas.
É aí que cresce a importância das metodologias ativas, novos métodos de ensino que conversam melhor com uma geração que já nasceu com as facilidades de um mundo conectado.
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A tecnologia já se faz presente na sala de aula
Falando em mundo conectado, outro insight importante é saber usar a tecnologia como uma aliada do processo pedagógico.
Há alguns anos atrás, os dispositivos tecnológicos eram vistos como concorrentes dos livros e, consequentemente, inimigos da educação. Esse conceito, porém, já está ultrapassado.
Atualmente, computadores, celulares e tablets estão sendo incorporados ao dia a dia das escolas e utilizados, inclusive, na realização de atividades.
Muitas escolas criam ambientes virtuais de aprendizagem, onde professores e alunos podem conversar para além do horário das aulas.
Além disso, até mesmo games e vídeos do Youtube podem se transformar em ferramentas de ensino. Tudo para prender a atenção dos alunos e aproximá-los mais do centro do processo pedagógico.
Inovar na aplicação de avaliações é necessário
Outro importante insight da educação na contemporaneidade obtido pela pesquisa da Prova Fácil é a necessidade de trazer a tecnologia para a aplicação de avaliações.
O fato é que, além de ajudar na didática e no dia a dia da sala de aula, a tecnologia também pode facilitar a rotina dos professores e otimizar o processo pedagógico através da adoção de um sistema de gestão de provas.
O problema é que a maioria dos educadores desconhece esses benefícios. Nossa pesquisa mostrou que 82,48% dos respondentes não utilizam nenhum tipo de software para gerenciar suas avaliações.
Alguns dos benefícios de utilizar um software de gestão de provas (e que precisam ser mais difundidos entre os educadores) são:
- Facilita a rotina dos professores, poupando tempo na elaboração e correção de provas.
- Evita erros nas avaliações, otimizando todo o processo avaliativo.
- Otimiza a experiência do aluno, através de provas mais assertivas na hora de testar seus conhecimentos.
- Disponibiliza relatórios completos de aprendizagem, que ajudam a guiar futuras estratégias pedagógicas.
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Como posso ter os insights completos?
Além destes três insights sobre a educação na contemporaneidade, a pesquisa da Prova Fácil ainda traz uma série de dados, dicas e reflexões que te ajudarão a entender melhor como você e a sua Instituição se encaixam neste cenário.
Com isso, será possível compreender melhor o mercado, as necessidades dos docentes e traçar as melhores estratégias para se manter competitivo no mercado.
Por isso, baixe agora o nosso e-book com a pesquisa completa e tenha acesso aos insights completos!
Além disso, fique de olho nos demais conteúdos da Prova Fácil: temos uma série de e-books, infográficos, textos informativos e outros materiais inclusivos produzidos por quem quer te preparar para a educação do futuro!
